A1课程
该课程A1是针对谁拥有德国很少或没有知识的参与者。它教的基本沟通能力迅速让参与者交流关于自己或他人的信息（例如他们的年龄，职业，居住地，家庭或爱好）。
此外，当然A1重点讲日常生活的情况的通信。与会者学习，除其他事项外，固定约会，给予和理解的方向，以购买食物，在餐厅点菜，扩大邀请和祝贺，来描述他们的日常工作，表示同意或不同意，使建议和进行简单的电话呼叫。
本课程介绍A1与文本和音频素材和实践的帮助下各种交际结构的手段，通过对话和角色扮演巩固基本语法结构。
当然A1的目标是在最普遍的日常情况下的基本的基础上进行交流和阅读以及撰写简单的文本。
该课程A1被设计成5类每天45分钟密集课程。大约需要8週，由200小时的教学。
级别A1到C1对应语言参考标准的欧洲共同框架的水平。
A2课程
该课程A2是针对谁拥有了“零起点”当然，知识水平的参与者。这意味着参与者能够在事关所熟悉的话题和个人兴趣领域的普通日常生活的基本水平进行通信。经“零起点”课程建设，该课程已经扩展获得的沟通技巧，巩固基本语法结构知识，并扩展他们包括所有的基本语法。
课程主题A2侧重于以下议题（除其他事项外）：研究和职业生活，家庭关係和友谊，媒体，文化行为模式，旅游，环境和自然。这些主题的呈现需要阅读和音频文本的形式。参与者的词彙是通过阅读和沟通，以及通过生产书面文本练习练习系统地扩大。所使用的教材与本课程的要求相一致。
课程A2的主要目的是进一步发展已经取得的沟通技巧。与会者学会处理大多数日常情况下，口头以及关于超越个人的问题，并表达他们对在口头或书面形式这些议题的意见话题进行交流。通过本课程后，将掌握的技能对应的“参考对语言欧洲共同框架”的A2水平。
该课程A2被设计为5班，每天45分钟密集课程。这需要大约8週，包括200小时教学。
级别A1到C1对应语言参考标准的欧洲共同框架的水平。
B1课程
该课程B1是针对谁拥有了“基础”课程的技能的参与者。这意味着它们具有语法结构的命令，并知道对应的词彙（A2 GER）。
具体准备和原始的学术文章以及来自不同学科的其他物质形成过程B1的基础。主要的重点是不同的（即全球性的，有选择性的，详细的）阅读和听力的策略。方法多样将学习领会未知的词彙。新收购的词彙将通过广泛讨论和处理手头的主题的个人（议论文）文本组成实施。关于语法，课程将介绍德语的更复杂的结构，如使用的分词以及构造合取一。
课程B1的主要目的是获取各种阅读和听力策略，难度中等水平的文本的理解，对课程的中心议题，以及连贯的各个文本组成的讨论。通过本课程的学习后的partipants将达到“参考对语言欧洲共同框架”的B1级。
该课程B1被设计为5班，每天45分钟密集课程。大约需要8週，由200小时的教学。
级别A1到C1对应语言参考标准的欧洲共同框架的水平。
