课程焦点: 在包括个人，学业和工作环境在内的各种情况下进行有效的交流。 成功参与基本互动、文化交流和软技能，在中等复杂性的社区、研究和工作环境中有效发挥作用。 以下是将必需的技术(思维能力，与他人合作，使用电脑和文件)运用到中等复杂的工作中。 将个人、学业及工作环境中使用的不同类型的作品进行差别化制作
教学目标和优点: 持续的需求分析,集团工作,指导、一对一咨询、音频/使用计算机实验室、案例研究、讲座、演示、模范事例及提供文本、建模、错误分析同事讨论,作用彩排,视频和音频录音的各种战略,包括使用。
为了会话的具体的学习者战略是对话管理技术，发音，错误修正及反馈。 为了阅读的特定学习者战略是阅读要旨，滑雪，扫描，速度阅读，词汇习得等。 为了写作，具体的学习者战略是集体讨论、概要、类型分析、色调、寄存器等。ESL路径是一个严格而复杂的程序。学生们除了以教室为基础的学习之外，还需要进行相当的自习和经验性学习。上课是2个小时，大约需要花1个小时的作业。 |
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