课程设置 : 标准英语 （第一级） 完成一级后, 学生能在各种相关真实语境中运用英语交流。学生应能用现在时,现在进行时,现在完成时问答是和不是问题、已及復杂问 题、表达意见、使用情态动词提出建议和要求、使用基本语法完成口语和写作任务,并开始了解美国社会习俗的知识。本课程的目的在于 提高学生的词汇,以及读写听说能力。
标准英语 （第二级） 完成二级后, 学生能在各种相关真实语境中运用英语交流。学生应能在间接问答中询问和回答復杂问题、表达意见、使用情态动词现在 时提出建议和要求、表达义务和必要性、建议情态动词过去时表达建议、运用强制和不定式提出建议、并正确使用基本语法完成口语和 写作任务、具备美国社会习俗的知识。本课程的目的在于提高学生的词汇,以及读写听说能力。
标准英语 （第三级） 完成三级后, 学生能在各种相关真实语境中运用英语交流。学生应能用将来时态询问并回答復杂问题、使用反射和相互代词、短语动 词、冠词、计数词、非计数词、动名词、不定词、情态动词表达未来的可能性和结论、使用更高级的语法完成口语和写作任务,、具备美 国社会习俗知识、并可以批判地调查每周话题和表达想法。
标准英语 （第四级） 完成四级后, 学生可以使用英语技能从事现实生活、当今话题。通过使用对话、演讲、角色扮演, 学生能用正确的美式英语口头表达自 己。学生可自己提出復杂、简单是/不是问题和标签问题、运用将来进行时和完成进行时、动名词、不定词、短语动词、情态动词、条件 词、间接和被动语态。学生能运用这些语法知识写作短文、表达对手边话题所知道的知识。
标准英语 （第五级） 完成标准英语五级后，学生能够运用所学英语知识对各个领域的争论性问题提出独特的见解，并运用英语与身边的人进行更深层次的辩 论与探讨。课程将帮助学生学会运用所学知识与经验来综合解决各类问题。通过讨论，辩论，角色扮演以及课外实践来提高流利的说英 语水平并有着准确的语法来表达自己的想法。他们能够更多的在课程中了解到多领域的美国文化。通过一个学期的学习，他们可以将所 学英语充分应用到口语和写作中，并将能够独立写作完成一篇文章。最后学生将会将所学英语运用于生活的听说读写中。
标准英语 （第六级） 完成标准英语第六级后，学生将会有能力接受大学水平的课程和教学。他们将面对各种种类的写作来帮助他们学习如何写大学初级阶段 写作。学生将会综合所学知识内容来建立自己的对现有问题的观点。学生将会在课堂辩论以及辩论演示时候用英语充分表达自己的观 点。他们可以阅读，判断，综合课程所学知识。将会学会运用商务英语语言到日常谈话技巧中。
课程时间： AM1 週一到週四 上午08时至下午1时 AM2 週一至週四 上午9时至下午2时 PM 週一至週四 下午1时至下午6时 EV 週一至週五 下午6点 - 晚上10点 WE（週末）週五 下午1时至下午6时 週六 上午9时至下午5时 週日 上午9时4PAM |
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基本情报
4.5
4
By Sean [2015-07-24 14:56:16] LIKE : 1838
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